论访谈提纲的设计

2020-07-29 11:15

  访谈提纲的设计 一、访谈提纲如何设计: 首先是该怎么命题,也就是访谈的主题或大题目是什么; 其次是访谈的题目设计在多少比较合理; 再次是访谈的主要点是什么; 之后是各题目之间是什么关系; 再后是访谈提纲设计注意哪些基本点; 最后是不同提纲之间的联系。 二、设计访谈提纲要注意以下几点: 1.访谈题目既要精练,又要表达问题清楚;既要有学术性又 不能太学术化;即不能因为精练而语焉不详;不能因为学术性而 使得语言晦涩难懂。 2.访谈各题目之间是一个并列关系同时也是一个递进关系, 不能是重叠或重复和相互包含的关系; 各访谈题目构成总主题的 各个方面,换言之,总题目是各分题目的逻辑总和。 3.访谈的题目不易太多太细, 一定要有针对性, 问题要具体, 问题应该是性的不能是封闭性的,避免出现简单的是否题, 同时也要避免出现性的题目。一般而言,访谈题目以 6-8 个 为宜,最后不要超过 10 个题目。 4.自己使用的访谈提纲既要简明,又要全面,而且要把各要 点罗列清楚,切忌过分繁复,使自己都不明白什么意思。给自己 使用的提纲是表意性的而非表形性的, 也即一定要能够使自己明 白,能够起到作用或提醒作用,而正式提纲既要表形也要表 意,当然两者都要突出简明特征。所谓提纲就是指纲目,而不是 指过分繁复的内容。 5.引导语重点讲述访谈目的和为什么选择该访谈对象,访谈 目的不宜太空洞,一定要以激起访谈对象的兴趣为根本出发点。 如果要概括成基本原则的话,可以概括为以下六个原则:简 明性原则(指语言表达)、适量性原则(指题目总量)、针对性 原则(指问题方式)、性原则(指题目类型)、一致性原则 (指各题目结构)、非重叠原则(指题目逻辑)。 上述内容在具体问题时都有所涉及, 在这里只是进行一 下总结。许多要点都是经验总结的产物,并没有严格的证明,如 为什么访谈题目以 6-8 个为宜,完全是根据经验来确定的。这个 经验多半是从心理学角度来考虑的, 进行研究来证明是相当 困难的。 课下作业,完成两个访谈任务。 一是对学院某个岗位一般人员进行访谈。 二是对某位老师的访谈。 可以分小组进行,以 2-3 人为宜,不宜太多,因为人多的话 就很难每个人都有提问的机会,就容易使访谈不充分。原则 上每个人访谈一个老师, 如果小组的话则按小组人数决定访谈的 老师数。要求访谈设计一定要好,特别是如何选择访谈对象、如 何接近访谈对象、如何进场都要有记录和说明,从而访谈进 行是有目的的而不是随意的或应付的,最后提交的作业是三份。